MI Raudlatul Muta’allimin 1 menggelar kegiatan Career Day sebagai bagian dari rangkaian kegiatan pasca pelaksanaan Sumatif Akhir Semester (SAS) Tahun Pelajaran 2025-2026. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 15 Desember 2025 di halaman MI Raudlatul Muta’allimin 1 dan diikuti oleh seluruh siswa kelas 1 sampai kelas 6. Career Day ini menghadirkan profesi pengusaha atau entrepreneur yang berasal dari wali murid MI Raudlatul Muta’allimin 1 sebagai narasumber dan pendamping kegiatan. Pelaksanaan kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran kontekstual untuk mengenalkan dunia kewirausahaan kepada peserta didik sejak usia dini melalui pengalaman praktik langsung yang edukatif dan menyenangkan.

Kegiatan Career Day dirancang sebagai upaya madrasah dalam memperluas wawasan siswa tentang berbagai profesi, khususnya di bidang kewirausahaan. Madrasah memandang bahwa pengenalan dunia usaha sejak dini dapat menumbuhkan sikap mandiri, kreatif, kerja keras, serta kemampuan problem solving pada peserta didik. Oleh karena itu, kegiatan ini dikemas dalam bentuk praktik pembuatan produk sederhana yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa, yakni tempe dan klepon, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan mudah dipahami.

Pelaksanaan kegiatan berlangsung secara serentak di halaman MI Raudlatul Muta’allimin 1 dengan pengaturan kelompok berdasarkan jenjang kelas. Siswa kelas 1, 2, dan 3 mengikuti kegiatan pembuatan tempe, sedangkan siswa kelas 4, 5, dan 6 mengikuti kegiatan pembuatan klepon. Pembagian ini disesuaikan dengan tingkat perkembangan dan kemampuan siswa agar setiap peserta didik dapat terlibat secara aktif dan optimal dalam proses pembelajaran.

Pada kegiatan pembuatan tempe, madrasah menghadirkan salah satu wali murid yang berprofesi sebagai pengusaha tempe. Kehadiran narasumber ini memberikan pengalaman belajar autentik bagi siswa, karena mereka dapat langsung belajar dari pelaku usaha yang telah berpengalaman. Narasumber memperkenalkan bahan-bahan dasar pembuatan tempe, proses fermentasi secara sederhana, serta menjelaskan bahwa tempe merupakan produk pangan yang memiliki nilai gizi tinggi dan peluang usaha yang menjanjikan. Penyampaian materi dilakukan secara komunikatif dan disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah dasar.

Siswa kelas 1, 2, dan 3 mengikuti setiap tahapan pembuatan tempe dengan penuh antusias. Mereka diajak untuk mengenal kedelai sebagai bahan utama, memahami proses pencucian, perebusan, hingga pembungkusan tempe secara sederhana. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya belajar tentang proses produksi, tetapi juga dikenalkan pada nilai ketelatenan, kerja sama, dan kebersihan dalam kegiatan wirausaha. Guru kelas turut mendampingi siswa untuk memastikan kegiatan berjalan tertib dan aman.

Sementara itu, siswa kelas 4, 5, dan 6 mengikuti kegiatan pembuatan klepon yang dipandu oleh wali kelas masing-masing. Kegiatan ini dirancang untuk melatih keterampilan siswa dalam mengikuti prosedur, bekerja sama dalam kelompok, serta memahami konsep sederhana kewirausahaan di bidang kuliner. Siswa dikenalkan pada bahan-bahan pembuatan klepon, seperti tepung ketan, gula merah, dan kelapa parut, serta tahapan pengolahan secara runtut.

Dalam pelaksanaannya, siswa kelas atas menunjukkan keterlibatan aktif dan rasa ingin tahu yang tinggi. Mereka belajar mengolah adonan, membentuk klepon, serta memahami pentingnya ketelitian dan kerja sama dalam menghasilkan produk yang baik. Guru kelas memberikan arahan teknis sekaligus penguatan nilai-nilai karakter, seperti tanggung jawab, disiplin, dan kemandirian. Kegiatan ini juga menjadi sarana pembelajaran lintas mata pelajaran, seperti matematika, sains sederhana, dan pendidikan karakter.

Pelaksanaan Career Day berlangsung dalam suasana yang tertib, aman, dan kondusif. Seluruh siswa mengikuti kegiatan dengan antusias dan menunjukkan semangat belajar yang tinggi. Guru, tenaga kependidikan, serta wali murid yang terlibat bekerja sama untuk memastikan seluruh rangkaian kegiatan berjalan sesuai dengan rencana. Kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang pengenalan profesi, tetapi juga sarana membangun interaksi positif antara madrasah dan orang tua dalam mendukung pendidikan anak.

Melalui kegiatan ini, MI Raudlatul Muta’allimin 1 berupaya menanamkan jiwa kewirausahaan sejak dini kepada peserta didik. Siswa dikenalkan bahwa menjadi pengusaha membutuhkan kreativitas, ketekunan, dan kemauan untuk terus belajar. Pengalaman praktik langsung diharapkan dapat membentuk pola pikir positif bahwa wirausaha merupakan profesi yang mulia dan dapat menjadi pilihan cita-cita di masa depan.

Kegiatan ini memberikan pengalaman belajar yang bermakna, kontekstual, dan menyenangkan bagi siswa. Madrasah berharap kegiatan serupa dapat terus dikembangkan pada masa mendatang dengan menghadirkan berbagai profesi lain, sehingga siswa memiliki wawasan luas dan motivasi kuat untuk meraih cita-cita sesuai potensi dan minat masing-masing.