Suasana Ramadhan terasa hangat di lingkungan madrasah saat ratusan siswa mengikuti rangkaian kegiatan Cahaya Ramadhan (Cakap, Aktif, Humanis, & Ayo Amalkan) yang diselenggarakan di MI Raudlatul Muta’allimin 1 pada bulan suci Ramadhan. Kegiatan ini menjadi momentum pembinaan spiritual sekaligus penanaman nilai kepedulian sosial bagi para siswa. Program tersebut dirancang sebagai wadah pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga penguatan iman, akhlak, dan praktik ibadah dalam kehidupan sehari-hari. Melalui kegiatan ini, madrasah berupaya menghadirkan pengalaman Ramadhan yang bermakna bagi seluruh peserta didik.

Kegiatan Cahaya Ramadhan dilaksanakan selama empat hari, yakni pada tanggal 9 hingga 12 Maret 2026, dan diikuti oleh seluruh siswa kelas I sampai dengan kelas VI, serta didampingi oleh guru dan staf sekolah. Rangkaian kegiatan dirancang secara sistematis agar peserta didik dapat merasakan nuansa pembelajaran yang aktif, religius, dan menyenangkan selama bulan Ramadhan. Setiap kegiatan mengintegrasikan nilai keislaman dengan pembelajaran karakter sehingga siswa tidak hanya memahami materi secara teoritis, tetapi juga mempraktikkannya dalam kehidupan nyata. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran beribadah sekaligus memperkuat nilai kepedulian sosial di kalangan peserta didik.

Hari pertama kegiatan Cahaya Ramadhan dilaksanakan pada tanggal 9 Maret 2026 dengan agenda yang berbeda sesuai jenjang kelas. Pada pagi hari, siswa kelas I, II, dan III melaksanakan shalat Dhuha berjamaah sebagai bentuk pembiasaan ibadah sunnah yang penting ditanamkan sejak usia dini. Setelah itu, kegiatan dilanjutkan dengan lomba cerdas cermat yang bertujuan melatih keberanian, kecakapan berpikir, serta pemahaman siswa terhadap pengetahuan keagamaan dan umum. Sementara itu, siswa kelas IV, V, dan VI melaksanakan kegiatan tadarus Al-Qur’an secara bersama-sama sebagai upaya meningkatkan kecintaan terhadap Al-Qur’an di bulan Ramadhan.

Kegiatan tadarus Al-Qur’an pada hari pertama berlangsung dalam suasana khidmat dan penuh kekhusyukan. Guru mendampingi para siswa dalam membaca serta memperbaiki pelafalan ayat-ayat suci Al-Qur’an agar sesuai dengan kaidah tajwid yang benar. Selain melatih kemampuan membaca Al-Qur’an, kegiatan ini juga menumbuhkan kesadaran spiritual bahwa Ramadhan merupakan waktu yang tepat untuk memperbanyak interaksi dengan Al-Qur’an. Para siswa tampak antusias mengikuti kegiatan tersebut karena mereka merasakan suasana belajar yang religius dan penuh kebersamaan.

Pada sore hari di hari pertama, kegiatan dilanjutkan dengan program berbagi ta’jil yang dilaksanakan oleh siswa kelas I dan II. Para siswa didampingi guru untuk membagikan makanan berbuka kepada masyarakat sekitar sebagai bentuk implementasi nilai kepedulian sosial. Kegiatan ini bertujuan menanamkan sikap empati, berbagi, dan rasa syukur kepada peserta didik sejak dini. Dengan pengalaman langsung tersebut, siswa belajar bahwa Ramadhan bukan hanya tentang menahan lapar dan dahaga, tetapi juga memperbanyak amal kebaikan.

Memasuki hari kedua pada tanggal 10 Maret 2026, kegiatan Cahaya Ramadhan semakin meriah dengan kehadiran relawan dari Sahabat Yatim. Pada pagi hari, seluruh siswa mengikuti kegiatan edukatif yang dikemas dalam bentuk hiburan dan pembelajaran. Kegiatan tersebut meliputi magic show yang menghibur, dongeng boneka yang sarat pesan moral, serta kegiatan santunan kepada anak yatim dan dhuafa. Melalui kegiatan ini, siswa diajak memahami pentingnya berbagi kebahagiaan dengan sesama, terutama kepada mereka yang membutuhkan perhatian dan bantuan.

Suasana kegiatan pada hari kedua terasa sangat interaktif dan menyenangkan bagi para siswa. Dongeng yang disampaikan melalui media boneka memberikan pesan moral tentang puasa, kejujuran, kepedulian, dan semangat berbagi di bulan Ramadhan. Selain itu, kegiatan santunan kepada anak yatim dan dhuafa memberikan pengalaman emosional yang mendalam bagi para siswa. Mereka belajar bahwa kepedulian sosial merupakan bagian penting dari ajaran Islam yang harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

Pada sore hari di hari kedua, kegiatan berbagi ta’jil dilanjutkan oleh siswa kelas III dan IV. Dengan penuh semangat, para siswa bersama guru membagikan makanan berbuka kepada masyarakat yang melintas di sekitar lingkungan madrasah. Kegiatan ini tidak hanya menjadi sarana praktik nilai kepedulian, tetapi juga mempererat hubungan antara madrasah dan masyarakat sekitar. Kehadiran siswa yang berbagi dengan tulus memberikan pesan positif bahwa pendidikan karakter dapat diwujudkan melalui tindakan nyata.

Hari ketiga kegiatan Cahaya Ramadhan dilaksanakan pada tanggal 11 Maret 2026 dengan pembagian kegiatan yang berbeda antar jenjang kelas. Pada pagi hari, siswa kelas I, II, dan III melaksanakan kegiatan tadarus Al-Qur’an untuk memperkuat kemampuan membaca serta meningkatkan kecintaan terhadap kitab suci. Sementara itu, siswa kelas IV, V, dan VI melaksanakan shalat Dhuha berjamaah yang dilanjutkan dengan lomba cerdas cermat. Kegiatan tersebut dirancang untuk menyeimbangkan aspek ibadah dan pengembangan kecakapan intelektual peserta didik.

Pada sore hari di hari ketiga, kegiatan berbagi ta’jil dilaksanakan oleh siswa kelas V dan VI sebagai penutup rangkaian program berbagi selama Ramadhan. Para siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam menjalankan kegiatan tersebut. Setelah pembagian ta’jil, kegiatan dilanjutkan dengan acara berbuka puasa bersama yang diikuti oleh siswa kelas IV, V, dan VI di halaman madrasah. Suasana kebersamaan semakin terasa hangat ketika seluruh peserta melaksanakan shalat tarawih berjamaah setelah berbuka puasa.

Rangkaian kegiatan Cahaya Ramadhan ditutup pada hari keempat, yaitu tanggal 12 Maret 2026, dengan pelaksanaan istighosah yang diikuti oleh seluruh siswa, guru, dan staf sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk doa bersama untuk memohon keberkahan, kelancaran pendidikan, serta kebaikan bagi seluruh warga madrasah. Suasana istighosah berlangsung dengan penuh kekhusyukan, mencerminkan kesungguhan seluruh peserta dalam memohon rahmat dan pertolongan Allah Swt. Kegiatan ini sekaligus menjadi refleksi spiritual setelah seluruh rangkaian program Ramadhan dilaksanakan.

Kegiatan Cahaya Ramadhan (Cakap, Aktif, Humanis, & Ayo Amalkan) di MI Raudlatul Muta’allimin 1 berjalan dengan lancar dan memberikan pengalaman pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik. Program ini tidak hanya menanamkan nilai ibadah dan pengetahuan agama, tetapi juga memperkuat karakter sosial melalui kegiatan berbagi dan kebersamaan. Melalui kegiatan ini, madrasah berharap para siswa mampu menjadikan Ramadhan sebagai momentum untuk meningkatkan kualitas iman, ilmu, dan amal. Nilai-nilai yang diperoleh selama kegiatan diharapkan dapat terus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah, keluarga, maupun masyarakat.