MI Raudlatul Muta’allimin 1 melaksanakan kegiatan Outdoor Learning bagi siswa kelas 1 dan 2 pada tanggal 19 Mei 2026. Kegiatan ini diselenggarakan sebagai bentuk pembelajaran kontekstual yang bertujuan memberikan pengalaman belajar secara langsung di luar lingkungan kelas. Outdoor Learning menjadi salah satu strategi pembelajaran yang mendukung pengembangan pengetahuan, keterampilan sosial, serta pembentukan karakter peserta didik melalui interaksi dengan lingkungan sekitar. Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung dengan tertib, menyenangkan, dan penuh antusiasme dari para siswa.

Kegiatan dimulai sejak pagi hari dengan keberangkatan siswa menuju Cimory Dairyland sebagai lokasi utama pembelajaran edukatif. Para siswa didampingi oleh guru dan tim nila outbound selama perjalanan untuk memastikan keamanan dan kenyamanan kegiatan. Setibanya di lokasi, siswa diarahkan mengikuti kegiatan pengenalan berbagai macam hewan ternak dan satwa yang ada di area wisata edukasi tersebut. Melalui kegiatan ini, siswa memperoleh pengetahuan langsung mengenai jenis-jenis hewan, habitat, makanan, serta cara merawat hewan dengan baik.

Dalam sesi pembelajaran interaktif, siswa mendapatkan kesempatan untuk memberi makan sapi dan domba secara langsung. Kegiatan tersebut memberikan pengalaman baru yang menarik sekaligus menumbuhkan rasa peduli dan kasih sayang terhadap makhluk hidup. Para siswa terlihat sangat antusias ketika berinteraksi dengan hewan-hewan yang sebelumnya hanya mereka lihat melalui gambar atau media pembelajaran di kelas. Guru dan tim nila outbound juga memberikan penjelasan sederhana mengenai pentingnya menjaga dan merawat hewan sebagai bagian dari ciptaan Tuhan yang harus dihormati dan dilindungi.

Setelah kegiatan edukasi bersama hewan selesai, siswa diarahkan menuju area playground dan taman sakura yang berada di kawasan Cimory Dairyland. Pada sesi ini, siswa diberikan kesempatan untuk bermain dan bereksplorasi dalam suasana yang menyenangkan dan aman. Aktivitas bermain tersebut tidak hanya memberikan hiburan, tetapi juga melatih kemampuan motorik, keberanian, serta interaksi sosial antar siswa. Selain itu, suasana taman yang asri dan tertata rapi memberikan pengalaman belajar yang lebih nyaman dan menyenangkan bagi peserta didik.

Kegiatan Outdoor Learning kemudian dilanjutkan menuju Telogo Sewu sebagai lokasi kedua untuk kegiatan pengembangan keterampilan dan kerja sama tim. Di lokasi tersebut, siswa mengikuti berbagai aktivitas outbound dan permainan edukatif yang dipandu oleh tim nila outbound. Kegiatan outbound dirancang untuk melatih keberanian, konsentrasi, kerja sama, serta kemampuan siswa dalam menyelesaikan tantangan sederhana secara kelompok. Selama kegiatan berlangsung, siswa tampak aktif, ceria, dan mampu mengikuti arahan dengan baik.

Berbagai permainan kelompok atau games yang dilaksanakan juga memberikan pengalaman belajar sosial yang positif bagi siswa. Melalui permainan tersebut, siswa belajar tentang pentingnya komunikasi, sportivitas, disiplin, dan saling membantu antar teman. Guru dan tim nila outbound terus memberikan motivasi dan arahan agar siswa dapat mengikuti setiap aktivitas dengan semangat dan tetap menjaga ketertiban. Suasana kegiatan berlangsung penuh keceriaan dan menciptakan hubungan yang lebih dekat antara guru dan peserta didik.

Rangkaian kegiatan di Telogo Sewu dilanjutkan dengan aktivitas berenang yang menjadi salah satu kegiatan favorit siswa. Kegiatan berenang dilakukan dengan pengawasan guru untuk memastikan keamanan seluruh peserta. Selain memberikan suasana rekreasi yang menyenangkan, aktivitas berenang juga membantu melatih keberanian, koordinasi tubuh, serta kebugaran fisik siswa. Para siswa terlihat sangat menikmati kegiatan tersebut sambil tetap menjaga ketertiban dan mengikuti aturan yang telah ditetapkan.

Seluruh siswa mengikuti rangkaian aktivitas dengan tertib dan penuh semangat. Guru dan tim nila outbound turut berperan aktif dalam membimbing siswa selama proses kegiatan berlangsung agar tetap aman dan kondusif. Kegiatan ini juga menjadi momen penting bagi siswa untuk belajar mandiri, bersosialisasi, dan mengenal lingkungan baru di luar kelas. Pengalaman belajar secara langsung tersebut memberikan kesan positif yang dapat mendukung perkembangan emosional dan sosial peserta didik.

Kegiatan Outdoor Learning kelas 1 dan 2 MI Raudlatul Muta’allimin 1 yang dilaksanakan di Cimory Dairyland dan Telogo Sewu berjalan dengan lancar, aman, dan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Kegiatan ini menjadi bentuk nyata penerapan pembelajaran aktif yang menggabungkan unsur edukasi, rekreasi, dan pembentukan karakter siswa. Melalui pengalaman belajar di alam terbuka, siswa diharapkan mampu mengembangkan rasa ingin tahu, kepedulian, serta semangat belajar yang lebih tinggi. Madrasah juga berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan pembelajaran inovatif yang mendukung tumbuh kembang peserta didik secara optimal.